Publié le et rédigé par Cyril Jarnias
La Tasmanie s’est imposée, presque discrètement, comme l’un des territoires les plus intéressants d’Australie pour les familles à la recherche d’une éducation internationale de haut niveau. Sur cette île à l’environnement préservé, l’offre scolaire associe un solide système public, quelques établissements privés très performants et plusieurs écoles proposant le prestigieux Baccalauréat International (IB). Le tout dans un cadre où la sécurité, le coût de la vie et la taille des villes restent raisonnables, loin de la frénésie de Sydney ou Melbourne.
Cet article compare les meilleures écoles internationales de Tasmanie en analysant les classements, les résultats au TCE et à l’ATAR, les programmes du Baccalauréat International (IB) et les conditions d’accueil pour les élèves étrangers. Il sert de ressource pour les parents expatriés, les familles locales et les lycéens internationaux souhaitant s’orienter dans ce paysage éducatif.
Comment sont évaluées les écoles en Tasmanie ?
Avant de se pencher sur des noms précis, il est crucial de comprendre les indicateurs utilisés pour qualifier une “bonne” école en Tasmanie. Plusieurs systèmes coexistent et se complètent.
C’est le nombre d’élèves figurant parmi les meilleurs résultats TCE que certains classements de lycées mettent en avant.
Des sites spécialisés comme Better Education publient des tableaux de classement, parfois croisés avec d’autres indicateurs comme l’ICSEA (Index of Community Socio‑Educational Advantage), qui reflète le profil socio‑éducatif des familles d’un secteur scolaire. D’autres plateformes, comme SchoolMyKids ou Edarabia, agrègent informations sur les frais, les programmes (Australian Curriculum, IB, Cambridge, etc.), les conditions d’admission et les infrastructures.
Dans ce contexte, les écoles internationales ou à vocation globale en Tasmanie se distinguent soit par l’offre de programmes IB, soit par de très bons résultats académiques couplés à un accueil affirmé des élèves étrangers, soit par les deux.
Les piliers de l’éducation internationale en Tasmanie
Le paysage tasmanien repose sur trois grands ensembles : les écoles publiques du programme International Student Program, quelques grandes écoles privées faisant figure de locomotives académiques, et un noyau d’IB World Schools portées par des établissements indépendants.
Le rôle décisif des écoles publiques tasmaniennes
Les écoles publiques de Tasmanie accueillent des élèves internationaux depuis les années 1980. Le gouvernement a structuré une véritable “offre internationale” autour de son International Student Program, géré par Tasmanian Government Education International et le Department for Education, Children and Young People.
Plus de 120 écoles primaires et 18 lycées publics sont accrédités pour ce programme, dans les principales villes de l’île : Hobart, Launceston et Devonport. Tous suivent l’Australian Curriculum, avec un découpage caractéristique : Primary School du Prep à Year 6, Junior High School (Years 7–10) puis Senior High School/College (Years 11–12).
Pour un élève étranger, le réseau public en Tasmanie offre une immersion linguistique forte avec plus de 97% d’élèves locaux, et un accès à l’excellence académique, avec six des dix meilleurs lycées de l’État. De plus, plus de 98% des lycéens internationaux diplômés de ces écoles et postulant à une université australienne obtiennent une offre d’admission.
Les lycées publics spécialisés (Hobart College, Launceston College, Elizabeth College, Rosny College, Don College, Newstead College, Hellyer College, etc.) proposent plus de cent matières au niveau Senior High, avec la possibilité de viser l’ATAR via un ensemble de cours “pré‑tertiaires” de niveau 3. Pour les élèves dont l’anglais est encore fragile, un English Preparation Program intensif existe à Kingston High School (Hobart) et Prospect High School (Launceston), combinant 60 % de cours de langue et 40 % de matières générales.
S’il ne s’agit pas d’écoles “internationales” au sens IB du terme, ces établissements forment l’épine dorsale de l’accueil d’élèves du monde entier en Tasmanie.
Les écoles privées de référence : Friends’, Hutchins, Collegiate, Grammar…
À côté du secteur public, certaines écoles privées indépendantes ou catholiques jouent un rôle clé dans le haut de gamme académique et, souvent, dans l’accueil des élèves étrangers. Parmi elles, plusieurs noms reviennent systématiquement dans les classements et les analyses : The Friends’ School, The Hutchins School, St Michael’s Collegiate School, Launceston Church Grammar School, Scotch Oakburn College, Fahan School.
The Friends’ School en Tasmanie est souvent classée comme le meilleur lycée de l’État, avec des résultats remarquables tels qu’une médiane d’ATAR de 92,20 et plus de 13 % de ses élèves obtenant un ATAR supérieur à 99. Cette excellence s’explique par la qualité de son corps enseignant, la flexibilité de son programme scolaire et un environnement fortement axé sur la réussite, tout en accordant une importance égale au bien-être des élèves et aux activités extrascolaires.
D’autres établissements privés décrochent de très bons résultats dans les listes des meilleurs lycées fondées sur les scores NAPLAN et l’ICSEA. Fahan School, par exemple, arrive en tête dans un classement basé sur la moyenne NAPLAN (504,8) et un ICSEA élevé (1149), devant St Michael’s Collegiate School, The Hutchins School et Friends’. Une autre liste pour Hobart classe également Fahan School comme meilleure école secondaire de la ville.
Les frais reflètent ce positionnement. Launceston Church Grammar School facture, pour le secondaire supérieur, plus de 30 000 AUD par an de scolarité, auxquels s’ajoutent des frais obligatoires (levies), l’internat éventuel (environ 25 000 AUD), une contribution au capital et un budget uniforme non négligeable. Hutchins et St Michael’s Collegiate se situent autour de 38 000 AUD de frais annuels de scolarité au secondaire, avec des coûts d’internat proches de 26 000 AUD.
Les frais de scolarité élevés, comparables à ceux des grandes écoles privées de Sydney ou Melbourne, s’expliquent par plusieurs facteurs : des effectifs plus réduits, des équipements haut de gamme, des dispositifs d’enrichissement variés (musique, sports, arts, programmes de leadership) et, pour certains établissements, la proposition du programme international du Baccalauréat (IB).
Les écoles IB : cœur de l’offre véritablement “internationale”
Du point de vue des familles qui cherchent explicitement un cursus international homogène, reconnu dans le monde entier, ce sont les IB World Schools qui retiennent l’attention. En Tasmanie, on en recense trois : Southern Christian College, The Friends’ School et Launceston Church Grammar School, avec des degrés d’habilitation différents.
L’Organisation du Baccalauréat International, basée à Genève, autorise les écoles à proposer quatre programmes distincts : Primary Years Programme (PYP, 3–12 ans), Middle Years Programme (MYP, 11–16 ans), Diploma Programme (DP, 16–19 ans) et Career‑related Programme (CP, 16–19 ans). Ces programmes sont conçus pour développer des élèves curieux, informés, sensibles et capables de comprendre des points de vue différents tout en travaillant selon des standards d’évaluation exigeants. Ils sont reconnus pour l’entrée à l’université dans de nombreux pays, y compris en Australie où le score IB est converti en équivalent ATAR.
Le tableau ci‑dessous résume les principales écoles IB en Tasmanie et les programmes qu’elles offrent.
| École | Localisation | Type d’établissement | Programmes IB proposés | Autres programmes |
|---|---|---|---|---|
| Southern Christian College | Kingston (Kingborough) | École chrétienne mixte, day | PYP, MYP, DP | Australian Curriculum |
| The Friends’ School | North Hobart | École mixte, day & boarding | PYP, DP (et MYP mentionné par ailleurs) | Australian Curriculum |
| Launceston Church Grammar School | Launceston / Newstead | École mixte, day & boarding | DP | Australian Curriculum |
Les familles qui envisagent une trajectoire internationale (retour dans un autre pays, mobilité fréquente, entrée dans une université d’Europe ou d’Amérique du Nord) trouveront dans ces écoles IB des repères curriculaires familiers, tout en bénéficiant du cadre tasmanien.
Zoom sur les principales écoles internationales
Dans un paysage où plusieurs dizaines d’établissements affichent d’excellents résultats, certaines écoles se distinguent plus nettement par leur profil “international” – soit par un curriculum IB, soit par leurs performances académiques et l’accueil structuré des élèves étrangers.
The Friends’ School : le poids lourd académique et international
Située à North Hobart, The Friends’ School est une école mixte qui propose des programmes de la maternelle à la fin du secondaire, avec quatre sections (pré‑préparatoire, préparatoire, senior, “sixth form”). Elle accueille des élèves demi‑pensionnaires et internes, ce qui la place au premier rang des choix possibles pour des familles expatriées ou vivant dans des régions plus reculées de l’île.
Sur le plan académique, Friends’ occupe systématiquement les premières places des classements tasmaniens. Un guide spécialisé l’a désignée comme le meilleur lycée de l’État pour une année récente, avec une médiane d’ATAR de 92,20 et une proportion très élevée d’élèves situés dans la tranche 99+ d’ATAR. L’école apparaît aussi bien dans les classements construits sur les meilleures notes TCE que dans ceux fondés sur la qualité globale (NAPLAN, ICSEA).
L’établissement propose le Primary Years Programme (PYP) pour tout le primaire et le Diploma Programme (DP) en fin de secondaire. Le DP, composé de six groupes de matières et d’un tronc commun (Theory of Knowledge, Extended Essay, Creativity/Activity/Service), peut être suivi parallèlement au TCE australien et ouvre l’accès aux universités internationales.
La combinaison d’un excellent taux de réussite à l’ATAR, d’un IB solide et d’une offre d’internat fait de Friends’ un choix quasi incontournable pour qui cherche le “meilleur des deux mondes” : reconnaissance nationale et internationale.
Launceston Church Grammar School : tradition, IB et internat dans le Nord
À Launceston, deuxième ville de Tasmanie, Launceston Church Grammar School occupe une place comparable à celle de Friends’ dans le Sud. École mixte proposant day school et boarding, elle est autorisée à offrir le Diploma Programme de l’IB, en plus de l’Australian Curriculum. L’IB s’inscrit ici dans un cadre très structuré, avec des frais et des services au niveau des grandes écoles privées australiennes.
Les données détaillées sur les frais 2025 donnent un aperçu du positionnement :
| Niveau | Scolarité annuelle (AUD) | Levy annuel (AUD) | Internat annuel (AUD) |
|---|---|---|---|
| Primaire (Years 5–6) | 25 704 | 6 426 | 25 463 |
| Secondaire junior (Years 7–8) | 28 351 | 7 088 | 25 463 |
| Secondaire junior (Years 9–10) | 28 476 | 7 119 | 25 463 |
| Secondaire senior (Years 11–12) | 30 450 | 7 613 | 25 463 |
À ces montants s’ajoutent des frais d’inscription, un capital fee de 2 000 AUD et un budget uniforme estimé à environ 1 800 AUD. L’école propose toutefois des réductions de fratrie (10 % pour le deuxième enfant, plus pour les suivants), ce qui peut rendre l’option plus abordable pour certaines familles.
Le Lycée Launceston Grammar se distingue par ses performances académiques et son offre éducative unique en Tasmanie du Nord.
L’école figure régulièrement parmi les lycées ayant les meilleurs résultats au TCE (Tasmanian Certificate of Education) et dans les classements des meilleures écoles privées de Tasmanie.
L’établissement propose le Baccalauréat International (IB DP), offrant un cursus reconnu mondialement.
Un internat bien organisé est proposé, permettant un encadrement complet des élèves.
Positionnée dans le nord de la Tasmanie, elle constitue une alternative intéressante au Lycée Friends’ pour les familles de Launceston et des régions du Nord et du Nord-Ouest.
Southern Christian College : une filière IB complète dans un cadre plus accessible
À Kingston, au sud de Hobart, Southern Christian College offre un profil différent mais tout aussi intéressant pour les familles qui priorisent le curriculum IB complet (PYP, MYP, DP) dans un cadre plus intime. Établissement mixte de jour, l’école est un IB World School qui combine les programmes IB avec l’Australian Curriculum.
L’un des atouts de Southern Christian réside dans la continuité pédagogique du PYP au DP, permettant à un enfant d’évoluer pendant toute sa scolarité dans le même cadre conceptuel IB. Les familles internationalement mobiles apprécient souvent cette cohérence, surtout lorsqu’elles comparent des systèmes très différents (baccalauréat national européen, AP américain, Cambridge IGCSE, etc.).
Même si Southern Christian ne figure pas aussi haut que Friends’ ou Fahan dans les classements centrés sur les résultats d’ATAR ou NAPLAN, son positionnement de niche – IB intégral, environnement chrétien, échelle modeste – peut être déterminant pour certains profils : familles cherchant une communauté plus resserrée, élèves ayant besoin d’un cadre plus personnalisé.
Fahan, Hutchins, Collegiate : l’excellence sans IB, mais avec une forte dimension internationale
Trois autres noms méritent une attention particulière dans une perspective internationale, même s’ils n’offrent pas tous des programmes IB : Fahan School, The Hutchins School et St Michael’s Collegiate School.
Fahan School, située à Lower Sandy Bay, est régulièrement classée première en combinant les scores NAPLAN (moyenne de 504,8) et ICSEA (1149). Elle est également en tête des classements des meilleurs lycées de Hobart. Malgré l’absence du programme IB, son excellence académique, sa réputation et son environnement attentif (école petite et haut de gamme) en font un choix attractif pour les familles visant des universités australiennes ou anglophones, où l’ATAR reste la référence.
The Hutchins School, école de garçons à Sandy Bay, est souvent décrite comme prestigieuse, mais avec des frais légèrement plus raisonnables que ceux de certaines concurrentes privées d’autres États australiens. Les classements la placent régulièrement parmi les meilleurs établissements de Tasmanie, notamment dans les approches mêlant NAPLAN, ICSEA et performances au TCE. Hutchins offre aussi un internat, ce qui élargit sa portée auprès des familles éloignées ou étrangères.
St Michael’s Collegiate School, école de filles à Hobart, combinant scolarité et internat, se retrouve elle aussi en bonne position dans les classements. Elle apparaît notamment dans les listes de meilleures écoles privées et dans certaines analyses de “top international schools” en Tasmanie, en raison de son ouverture aux élèves étrangers et de ses liens avec des universités majeures en Australie.
Même si ces écoles n’offrent pas toutes un cursus IB, leurs résultats au TCE, la proportion élevée d’élèves obtenant des ATAR élevés et l’accueil de nombreux étudiants internationaux en font des acteurs centraux de l’éducation “internationale de fait” en Tasmanie.
Les meilleurs lycées selon les résultats TCE et ATAR
Au‑delà du seul univers IB, il est utile d’examiner la performance globale des lycées sur la base des résultats TCE. Un classement récent recense les écoles en fonction du nombre d’élèves dans le “Top 100” des meilleurs résultats TCE. On y retrouve à la fois des établissements publics et privés.
| Rang (par nombre de top ~100 TCE) | École | Nombre d’élèves dans le top ~100 |
|---|---|---|
| 1 | Hobart College | 21 |
| 2 | Launceston College | 11 |
| 3 | The Friends’ School | 11 |
| 4 | The Hutchins School | 11 |
| 5 | St Michael’s Collegiate School | 6 |
| 6 | Elizabeth College | 6 |
| 7 | Marist Regional College | 5 |
| 8 | Scotch Oakburn College | 5 |
| 9 | Rosny College | 4 |
| 10 | St Patrick’s College | 3 |
| 11 | Launceston Church Grammar School | 3 |
| 12 | Leighland Christian School | 2 |
| 13 | Fahan School | 2 |
| 14 | Newstead College | 2 |
| 15–21 | Divers établissements (1 chacun) | 1 |
La présence massive de Hobart College et Launceston College en tête rappelle le poids des lycées publics dans la performance académique tasmanienne. The Friends’ School, The Hutchins School, St Michael’s Collegiate, Fahan et Launceston Church Grammar confirment quant à eux leur statut d’écoles privées de très haut niveau.
Pour une famille cherchant une éducation de type “international” dans le sens large – c’est‑à‑dire une probabilité élevée d’accès à l’université, des compétences d’anglais solides et un environnement scolaire ouvert aux élèves du monde entier – ces établissements représentent le haut du panier.
Le programme international du gouvernement tasmanien
Au‑delà des écoles privées, l’autre composante clé de l’offre internationale en Tasmanie est le programme public d’accueil d’élèves étrangers. Il ne s’agit pas de programmes IB, mais de filières très structurées permettant de suivre l’Australian Curriculum, de l’école primaire jusqu’au Senior High School, avec une multitude de services d’accompagnement.
Une structure scolaire claire et lisible
Le système éducatif tasmanien se découpe en trois grandes étapes : Primary School (Prep–Year 6), Junior High School (Years 7–10) et Senior High School/College (Years 11–12). Les élèves internationaux peuvent intégrer :
– un Primary School Program (du Prep à Year 6),
– un Junior High School Program (Years 7–10),
– un Senior High School Program (Years 11–12),
– un Study Abroad Program de 3 à 12 mois,
– ou encore des Study Tours de courte durée en groupe.
Pourcentage des lycéens internationaux diplômés des écoles publiques tasmaniennes qui reçoivent une offre d’admission à l’université en Australie.
Des critères d’admission et de langue flexibles
Pour intégrer les programmes publics, les exigences académiques restent raisonnables. Pour le primaire, il n’y a pas de niveau minimum ni en anglais ni dans les matières principales. Pour le secondaire, un niveau moyen de 60 % sur les matières de base (anglais, mathématiques, sciences) au cours des deux années précédentes est demandé.
En matière de langue, l’entrée en Junior High School ne nécessite pas de niveau minimum d’anglais, ce qui est rare à ce niveau dans beaucoup de pays. Pour le Senior High School, un score IELTS de 5.0 ou l’équivalent est requis, sachant que cette exigence peut être satisfaite également par deux années d’études dans une école anglophone.
Pour les élèves ne répondant pas aux critères linguistiques, un English Preparation Program de 20 semaines est disponible dans les lycées Kingston High et Prospect High. Plusieurs tests d’anglais sont acceptés pour l’admission, notamment l’IELTS, le Duolingo English Test, l’Oxford Placement Test, le TOEFL iBT et l’AEAS. Ce dispositif flexible facilite l’intégration progressive des élèves issus de divers systèmes éducatifs dans le système scolaire tasmanien.
Un accueil et un accompagnement très encadrés
L’un des atouts majeurs du réseau public tasmanien est le niveau d’encadrement des élèves internationaux. Chaque établissement dispose d’un International Student Advisor (ISA), premier interlocuteur en cas de difficultés académiques, de questions de vie quotidienne ou de démarches administratives. Un numéro d’urgence 24h/24 est disponible, et un système de “buddy” permet souvent à un nouvel arrivant d’être parrainé par un élève local.
L’hébergement en homestay est organisé directement par le gouvernement pour les élèves de la 9e à la 12e année, parfois dès la 7e. Les familles sont sélectionnées et inspectées. Elles fournissent une chambre privée meublée, un espace de travail, tous les repas et l’accès Internet. Le programme inclut également un service de prise en charge à l’aéroport, une aide pour ouvrir un compte bancaire et une ligne téléphonique, ainsi qu’une tutelle légale pour les élèves mineurs.
Côté coûts, les frais de scolarité dans les écoles publiques restent significativement plus bas que dans le privé. Pour 2025, un élève du primaire paie environ 14 200 AUD par an, un collégien de Junior High School 13 800 AUD, et un élève de Senior High School environ 14 900 AUD. L’hébergement en homestay se situe autour de 340 AUD par semaine (Years 9–12), auxquels s’ajoutent une Overseas Student Health Cover obligatoire (environ 730 AUD par an) et des frais administratifs.
Pour des familles venant de pays où l’école privée internationale est très onéreuse, cette option publique tasmanienne peut représenter un compromis intéressant : enseignement de qualité, environnement sécurisant, coûts nettement inférieurs au privé IB, tout en offrant la reconnaissance académique australienne complète.
Choisir entre IB, ATAR et filières publiques : éléments de décision
Devant cette offre multiple, comment une famille peut‑elle s’y retrouver ? Plusieurs critères peuvent orienter le choix, selon la situation et les objectifs.
Si la priorité est d’assurer une reconnaissance internationale maximale, via un diplôme unique valable en Europe, en Amérique du Nord et en Asie, les écoles IB (Friends’, Southern Christian, Launceston Grammar) sont logiquement en haut de la liste. Le Diploma Programme permet en effet d’entrer dans la plupart des universités du monde, avec parfois des crédits avancés pour les meilleurs résultats.
Il s’agit du score ATAR exceptionnellement élevé atteint par certains élèves de Hobart College en Tasmanie.
Le tableau ci‑dessous illustre la diversité de ces profils.
| École / Type | Spécificité principale | Orientation “internationale” |
|---|---|---|
| The Friends’ School (privé, IB) | Médiane ATAR > 90, IB PYP/DP, internat | Forte : IB + haut ATAR + accueil d’élèves étrangers |
| Launceston Church Grammar (privé, IB) | IB DP, internat, très bons résultats TCE | Forte : IB + boarding + résultats TCE |
| Southern Christian College (privé, IB) | PYP/MYP/DP complets, cadre chrétien | Moyenne à forte : IB intégral + Australian Curriculum |
| Hobart College (public) | Plus grand nombre d’élèves top TCE, excellence STEM | Forte : résultats TCE, forte ouverture aux internationaux |
| Launceston College (public) | Très nombreuses matières, STEAM avancé | Forte : grands effectifs, accueil d’internationaux |
| Fahan School (privé) | 1ère NAPLAN/ICSEA, petite structure | Moyenne : haute performance académique |
| The Hutchins School (privé) | Prestigieuse, internat, bons classements | Moyenne : forte ouverture, pas d’IB |
| St Michael’s Collegiate (privé) | Très bons résultats, filles, internat | Moyenne : bonne réputation internationale |
À ces éléments s’ajoutent des considérations plus pratiques : localisation (Hobart vs Launceston), possibilité ou non d’internat, type d’établissement (mixte, filles, garçons), taille des classes, politique de discipline et d’uniforme, offre parascolaire (sport, musique, arts, clubs).
Un cadre de vie attractif pour les élèves internationaux
Au‑delà des chiffres, la Tasmanie vend aussi un style de vie. L’île est souvent présentée comme sûre, avec l’un des taux de criminalité les plus bas des capitales australiennes (Hobart). L’air y est réputé particulièrement pur, l’eau potable et presque la moitié du territoire est protégée sous forme de parcs nationaux ou de réserves.
La Tasmanie bénéficie d’un climat tempéré aux quatre saisons distinctes, avec des étés doux (environ 24°C) et des hivers frais (maximum moyen 14°C). Ses villes, de taille moyenne, évitent la surpopulation des grandes métropoles tout en offrant des infrastructures complètes : transports publics (bus avec tarifs réduits étudiants), centres culturels et clubs sportifs.
Pour les élèves internationaux, l’opportunité de travailler à temps partiel (en général conseillé à moins de 10 heures par semaine pendant les cours) dans des secteurs comme l’hôtellerie, le tourisme ou le commerce permet de gagner en autonomie et de pratiquer l’anglais dans des contextes variés.
Les retours d’élèves montrent un haut degré de satisfaction : une enquête de 2024 auprès des lycéens internationaux indique que 95 % trouvent leur école “supportive”, 93 % se déclarent satisfaits de leurs familles d’accueil, 91 % estiment que leur anglais s’est amélioré, et 95 % se sentent plus confiants et indépendants.
Conclusion : un petit territoire, une offre internationale surprenante
Pour un État de taille modeste, la Tasmanie propose une palette d’options étonnamment riche pour qui cherche les meilleures écoles internationales en Tasmanie. Entre les trois IB World Schools, les grandes écoles privées très performantes et le réseau public structuré autour de l’International Student Program, les familles disposent d’un éventail complet, du haut de gamme le plus sélectif à des options publiques plus abordables mais académiquement solides.
Pour les parents et les élèves, l’étape cruciale est de clarifier leurs objectifs principaux : rechercher un IB DP pour cibler les universités européennes, viser un ATAR très élevé pour intégrer une filière médicale en Australie, opter pour un internat dans un cadre protégé, ou privilégier une immersion en école publique australienne pour maîtriser les coûts. Une fois ces priorités établies, l’utilisation des données disponibles – classements par ATAR, listes des meilleurs élèves au TCE, frais de scolarité officiels et informations sur les programmes IB – permet d’identifier avec précision les établissements correspondant au projet de chaque famille.
Dans cette équation, la Tasmanie a un argument supplémentaire : une qualité de vie difficile à égaler, entre montagnes, forêts, mer et villes à taille humaine. Pour de nombreux élèves internationaux, c’est souvent ce mélange d’exigence académique, de sérénité et de nature qui finit de faire pencher la balance.
Un futur retraité de 62 ans, avec un patrimoine financier supérieur à un million d’euros bien structuré en Europe, souhaite transférer sa résidence fiscale en Tasmanie, Australie pour alléger sa fiscalité, diversifier ses investissements et conserver un lien fort avec la France. Budget alloué : 10 000 euros pour un accompagnement complet (conseil fiscal international, formalités de visa longue durée, délocalisation et structuration patrimoniale), sans vente forcée d’actifs.
Après étude de plusieurs options (Portugal, Espagne, Canada, Australie), la stratégie retenue a consisté à cibler la Tasmanie pour son cadre de vie préservé, un marché immobilier encore accessible (Hobart moins cher que Sydney/Melbourne), et l’accès au système australien de conventions fiscales. La mission inclut : audit fiscal pré‑expatriation (exit tax, report d’imposition), obtention du visa adapté et résidence, transfert de résidence bancaire, plan de rupture des liens fiscaux français (183 jours/an hors France, centre des intérêts économiques), coordination avec un réseau local (avocat, immigration, comptable australien) et intégration patrimoniale (optimisation revenus de retraite, placements et transmission internationale).
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