Les meilleures écoles internationales en Suède : comprendre, comparer, choisir

Publié le 21 janvier 2026 et rédigé par Cyril Jarnias

S’installer en Suède avec des enfants scolarisés pose très vite une question centrale : où les inscrire pour qu’ils poursuivent leur parcours sans rupture, tout en profitant du cadre éducatif suédois ? Entre écoles publiques gratuites, établissements bilingues et grands lycées internationaux, l’offre est riche, surtout à Stockholm, Göteborg, Malmö, Lund ou Uppsala.

Cet article propose un panorama approfondi, ancré dans les données disponibles, pour aider les familles à décrypter l’offre et à comparer quelques-unes des écoles les plus recherchées du pays.

Le contexte scolaire suédois et la place des écoles internationales

Le système éducatif suédois repose sur dix années d’instruction obligatoire, à partir de l’année où l’enfant a six ans. La scolarité est gratuite dans les écoles publiques, financées par les municipalités via l’impôt et un système de “voucher” scolaire. En parallèle, des écoles indépendantes – dont de nombreuses internationales – reçoivent aussi ce financement public de base, mais facturent généralement des frais supplémentaires quand elles proposent un programme non suédois ou accueillent principalement des élèves étrangers.

Dans ce contexte, les écoles internationales occupent un rôle bien spécifique. Elles s’adressent surtout à des familles expatriées ou très mobiles, qui souhaitent :

Les enfants suédois de longue date fréquentent relativement peu ces établissements, car les écoles publiques locales sont gratuites et réputées de bonne qualité. En revanche, pour une famille qui ne sait pas combien de temps elle restera en Suède ou qui anticipe un retour dans un système britannique, français, allemand ou une poursuite d’études dans des universités anglophones, une école internationale peut être un solide atout.

Comprendre les grands types de programmes internationaux

Sur le terrain, trois grands profils dominent parmi les meilleures écoles internationales en Suède.

L’International Baccalaureate, colonne vertébrale de l’offre internationale

Introduit en Suède en 1981, l’International Baccalaureate occupe aujourd’hui une place centrale. On compte 40 IB World Schools dans le pays, dont 28 proposent le prestigieux Diploma Programme (DP). La plupart sont des écoles de jour, sans internat.

Les écoles IB en Suède peuvent offrir un, deux ou trois programmes :

– PYP (Primary Years Programme) : pour les plus jeunes (environ 3 à 12 ans), avec une approche par thèmes transdisciplinaires et une pédagogie par l’enquête.

– MYP (Middle Years Programme) : pour les adolescents (11 à 16 ans), structuré autour de groupes de matières, de projets et d’une forte dimension interdisciplinaire.

– DP (Diploma Programme) : pour les 16-19 ans, très rigoureux, reconnu par les universités du monde entier.

Les écoles à profil britannique et Cambridge

Autre pôle majeur : les écoles d’inspiration britannique. Elles s’appuient sur le National Curriculum for England, complété en secondaire par les examens IGCSE et parfois par l’IB Diploma en fin de cursus.

La British International School of Stockholm (BISS) illustre ce modèle hybride :

– enseignement britannique de la maternelle au secondaire (Foundation Stage, Primary, Secondary) ;

– préparation au Cambridge IGCSE en Years 10–11 ;

– poursuite en IB Diploma Programme en Years 12–13.

À l’échelle du pays, une poignée d’écoles seulement proposent les IGCSE, et très peu combinent IGCSE + IB DP, ce qui renforce le positionnement premium de BISS.

Les écoles bilingues intégrées au système suédois

Enfin, un troisième ensemble rassemble des écoles qui restent dans le cadre du programme national suédois, mais avec une forte coloration internationale et un enseignement partiellement en anglais ou dans une autre langue :

Ces écoles ne sont pas toutes “internationales” au sens strict (certaines appliquent d’abord le programme suédois), mais pour une famille expatriée cherchant l’anglais au quotidien et un environnement international, elles constituent souvent une alternative attractive – d’autant qu’elles sont parfois gratuites ou bien moins coûteuses que les grandes écoles IB privées.

Stockholm, cœur de l’offre internationale

La plus grande concentration d’écoles internationales se trouve dans la capitale. Plusieurs établissements ressortent clairement parmi les meilleurs, chacun avec un profil bien distinct.

Stockholm International School (SIS) : le pionnier IB du centre-ville

Stockholm International School est souvent décrite comme la doyenne et l’une des plus prestigieuses écoles internationales de la ville. Créée en 1951, elle a progressivement évolué de “English School” à “Anglo-American School”, puis “International School of Stockholm”, avant de prendre son nom actuel.

Installée en plein centre, à Johannesgatan, avec un second site à Norra Latin sur Drottninggatan pour les élèves plus âgés, SIS accueille plus de 700 à 800 élèves de plus de 60 nationalités, de la maternelle (3 ans) à la terminale (18 ans). La langue d’enseignement est l’anglais.

L’école est aujourd’hui une IB World School complète, avec :

– PYP ;

– MYP ;

– Diploma Programme, autorisé depuis 2001.

Pendant longtemps, le primaire s’appuyait sur l’International Primary Curriculum (IPC), mais l’école s’oriente désormais vers le PYP, ce qui renforce encore la cohérence de l’ensemble.

SIS fonctionne comme une fondation à but non lucratif : les excédents sont réinvestis dans les infrastructures, les équipes et les programmes. Les frais de scolarité se situaient autour de 110 000 à 152 000 SEK en 2021–22, et les barèmes récents atteignent jusqu’à environ 176 000 SEK selon le niveau. Ces montants couvrent notamment :

– un ratio élèves/enseignants bas ;

– des spécialistes (soutien linguistique, besoins éducatifs particuliers, etc.) ;

– un large éventail d’activités sportives et extrascolaires.

Les avis de parents et d’anciens élèves soulignent la qualité de l’enseignement, l’ambiance internationale et la préparation solide aux études supérieures à l’étranger. Des critiques pointent toutefois la pression académique, le manque d’espace et certains défis organisationnels – des éléments fréquents dans les grandes écoles IB urbaines très demandées.

British International School of Stockholm (BISS) : le meilleur du modèle britannique et IB

À une quinzaine de minutes au nord de Stockholm, à Danderyd et Djursholm, la British International School of Stockholm s’est imposée comme l’une des écoles les plus complètes et les plus structurées du pays. Fondée en 1980 sous le nom de British Primary School, elle a progressivement grandi, ouvert un secondaire en 2014, et dessert désormais des élèves de 3 à 18 ans.

Le profil des familles est très international : plus de 50 nationalités (une donnée mentionne même 54), pour un effectif d’environ 380 à 450 élèves, ce qui en fait une école de taille moyenne, réputée pour son ambiance chaleureuse. Le ratio moyen tourne autour de 8 élèves par enseignant, avec des classes plafonnées à 22–24 élèves.

Côté programmes, BISS propose un enchaînement très lisible :

– Foundation Stage (3–5 ans), selon l’Early Years Foundation Stage britannique ;

– Primary (5–11 ans), sur base du National Curriculum for England, enrichi notamment par l’International Primary Curriculum ;

– Secondary (11–16 ans), avec préparation aux Cambridge IGCSE en Years 10–11 ;

– Sixth Form (16–18 ans) en IB Diploma Programme (autorisation obtenue en 2019, première cohorte diplômée en 2021).

Ce double ancrage Cambridge + IB est rare à Stockholm : BISS est l’un des très rares établissements de la région à offrir à la fois des IGCSE et le Diplôme IB. Les résultats académiques confirment le positionnement d’excellence :

– 93 % des notes IGCSE entre A* et C ;

– 100 % de taux de réussite au Diplôme IB, avec une moyenne de 33 points.

Les diplômés poursuivent leurs études dans des universités recherchées : St Andrews, Exeter, London School of Economics, Leiden, Groningen, KTH Royal Institute of Technology, Stockholm School of Economics, Lund University, entre autres. Plus de la moitié s’orientent vers des filières STEM.

Les frais de scolarité, pour l’année 2025–26, se situent approximativement entre 127 050 et 178 500 SEK par an selon le niveau. À cela s’ajoutent :

– des frais de dossier (environ 2 500 SEK par enfant, plafonnés par famille) ;

– des frais d’inscription uniques à l’entrée (de l’ordre de 50 000–60 000 SEK selon le rang de l’enfant) ;

– des remises fratrie (5 % pour un 3e enfant, 10 % pour un 4e).

BISS est la seule école de Suède accréditée par le Council of British International Schools (COBIS), gage de conformité aux standards des meilleures écoles britanniques à l’étranger. Elle est également école du monde IB, centre Cambridge International, membre du Nordic Network of International Schools et affiliée à FOBISIA (Fédération des écoles britanniques d’Asie). L’école bénéficie en outre du statut de Google Reference School et équipe tous les enseignants et élèves du secondaire de Chromebooks.

Les retours des familles sont très positifs : classes à taille humaine, accompagnement individualisé, soutien EAL (anglais langue additionnelle) solide, intégration des élèves à besoins spécifiques, climat de confiance avec les enseignants. Un rapport d’inspection externe (type British Schools Overseas) a jugé l’école globalement “good” avec plusieurs aspects “outstanding”.

International School of the Stockholm Region (ISSR) : IB intégral, financé publiquement

Particularité notable de Stockholm, ISSR combine une offre IB complète avec un financement public, ce qui le rend gratuit pour la majorité des élèves :

– PYP, MYP et DP ;

– scolarité sans frais de scolarité pour la plupart des familles ;

– repas scolaires et fournitures pris en charge.

ISSR, fondé par la Ville de Stockholm et situé à Bohusgatan sur Södermalm, accueille majoritairement les enfants de familles internationales répondant à des critères précis (séjour temporaire, langue d’enseignement antérieure en anglais, etc.). Seuls certains élèves rattachés à des missions diplomatiques non européennes en grades 10–12 payent des frais.

L’école illustre bien le modèle suédois dans lequel une municipalité peut décider de financer intégralement une école internationale publique afin d’attirer et de retenir des talents internationaux. Pour les familles éligibles, ISSR offre donc l’un des meilleurs compromis possible : IB complet, en anglais, au cœur de la capitale, sans frais de scolarité, avec un environnement très multiculturel.

Autres écoles internationales remarquables à Stockholm

Autour de ce trio, la capitale compte une constellation d’écoles internationales ou bilingues de très bon niveau, chacune avec une coloration particulière :

Pour les familles, Stockholm offre donc un éventail complet, du grand lycée IB privé très onéreux à l’école IB publique gratuite, en passant par des écoles bilingues intégrées au système suédois ou des établissements nationaux français/allemands.

Pour illustrer ces différences, on peut comparer quelques paramètres clés de quatre écoles représentatives de la capitale.

Tableau 1 – Aperçu comparatif de quelques écoles internationales majeures à Stockholm

Göteborg : un pôle IB bien structuré

Deux grandes structures dominent la scène internationale à Göteborg : l’International School of the Gothenburg Region (ISGR) et The International High School of the Gothenburg Region (IHGR). Ensemble, elles offrent une continuité K–12 en anglais avec programmes IB et suédois.

International School of the Gothenburg Region (ISGR) : IB + LGR11 sur deux campus

Créée en 1997 par l’association des 13 municipalités de la région de Göteborg, l’International School of the Gothenburg Region a été conçue comme un outil d’attractivité pour les entreprises internationales (Volvo, SKF, AstraZeneca, etc.) et leurs collaborateurs étrangers.

L’école compte plus de 1 000 élèves d’environ 65 nationalités, encadrés par quelque 90 enseignants. Elle opère sur deux campus :

– Guldheden (South Campus) : grades 0–5, PYP et primaire national ;

– Götaberg/Molinsgatan (North Campus) : grades 6–10, MYP et collège national.

Deux volets coexistent :

– une section internationale IB, avec PYP (0–5) et MYP (6–10), enseignement en anglais ;

– une section nationale suédoise (LGR11), qui peut offrir jusqu’à 50 % d’enseignement en anglais, repartie entre primaire et collège.

ISGR est une IB World School depuis 2000 et est accréditée CIS depuis 2008, avec un renouvellement régulier. La double reconnaissance IB/CIS place l’école dans le cercle des établissements internationaux les mieux encadrés en termes de qualité.

International School of the Gothenburg Region (ISGR)

L’accès à la section internationale est encadré : priorité aux enfants de familles venant de l’étranger ou ayant vécu longtemps hors de Suède, ou encore aux élèves qui doivent poursuivre un parcours IB entamé ailleurs. Cette politique vise à réserver les places à ceux pour qui la scolarité en anglais est une nécessité académique plutôt qu’un simple choix de confort.

Sur le plan financier, les élèves internationaux acquittent des frais de scolarité annuels (de l’ordre de 40 470 SEK en 2022–23), à l’exception du grade 10, pour lequel l’enseignement est gratuit. Les familles bénéficient toutefois d’un subventionnement municipal, et des réductions sont appliquées pour les 3e et 4e enfants. L’école a reçu l’autorisation de l’agence nationale Skolverket de facturer des frais “raisonnables” pour la section internationale.

Les évaluations externes montrent que les élèves d’ISGR obtiennent des résultats comparables, voire supérieurs, à ceux d’autres grandes écoles internationales aux tests ISA, qui s’appuient sur les cadres de PISA.

IHGR : un lycée d’enseignement secondaire entièrement en anglais

Au niveau du lycée, le relais est assuré par The International High School of the Gothenburg Region (IHGR), lycée municipal fondé en 2001 et situé dans le même bâtiment que le campus Götaberg d’ISGR. IHGR accueille environ 370 élèves encadrés par 25 professeurs, issus d’une vingtaine de nationalités.

Toute la vie scolaire se déroule en anglais (hors cours de suédois), à travers :

– des programmes de sciences sociales et de sciences naturelles suivant le curriculum suédois ;

– un programme International Baccalaureate Diploma distinct, avec autorisation IB depuis 2008.

IHGR se présente comme le seul lycée de la région où tous les programmes sont enseignés en anglais, ce qui en fait un relais naturel pour les élèves d’ISGR comme pour d’autres jeunes souhaitant un bachotage anglophone vers des universités en Suède ou à l’étranger. Environ 20 % des élèves poursuivent leurs études à l’étranger, la majorité restant en Suède.

L’ensemble ISGR/IHGR constitue ainsi une chaîne éducative internationale cohérente, supportée par les pouvoirs publics locaux, avec une solide base IB et un environnement très international.

Tableau 2 – Caractéristiques clés d’ISGR et IHGR

Malmö, Helsingborg, Lund, Uppsala : des pôles IB et bilingues dynamiques

En dehors de Stockholm et Göteborg, plusieurs villes universitaires proposent des écoles internationales de tout premier plan, souvent fortement adossées au bac international.

International School of Helsingborg (ISH) : IB pur, de 2 à 19 ans

À Helsingborg, l’International School of Helsingborg est un établissement entièrement tourné vers l’IB :

– près de 825 élèves de 2 à 19 ans ;

– Pre-Early Years, Early Years, Primary School (PYP), Middle School (MYP) et Diploma Programme.

Particularité importante : la scolarité obligatoire (PYP et MYP) n’applique que les programmes IB, pas le curriculum suédois. Pour une famille qui mise sur une trajectoire purement IB, ISH constitue l’un des environnements les plus cohérents de Suède. L’école est enregistrée auprès de Skolinspektionen, et fonctionne en étroite relation avec la municipalité.

Bladins International School of Malmö et Malmö Borgarskola

Malmö offre aussi deux piliers internationaux :

Lund : deux écoles IB complémentaires

Ville universitaire par excellence, Lund compte deux écoles internationales majeures :

Lund offre ainsi, dans un rayon de quelques kilomètres, deux options IB très attractives financièrement, ce qui n’est pas courant à l’échelle européenne.

Uppsala : bilinguisme et British Curriculum

Uppsala, autre grande ville universitaire, propose un duo complémentaire :

– Uppsala International School (Kvarngärdet) : école publique offrant des classes suédoises et bilingues suédois/anglais de la primaire jusqu’à la 9e année, avec utilisation du curriculum Cambridge. C’est la seule école d’Uppsala à proposer un enseignement en anglais dès le primaire.

– British International School of Uppsala (BISU) : école privée britannique pour les 5–18 ans, suivant le National Curriculum for England. Les frais annuels repérés pour 2021–22 allaient d’environ 108 000 à 156 000 SEK. BISU attire des familles cherchant un parcours 100 % britannique dans une ville de taille moyenne, à forte coloration académique.

Tableau 3 – Exemples d’écoles internationales hors Stockholm/Göteborg

Internats et écoles internationales à profil spécifique

Si la majorité des écoles internationales en Suède sont des établissements de jour, quelques internats se détachent, notamment pour les familles qui souhaitent une immersion complète.

Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket (SSHL) : internat, IB et programme suédois

À Sigtuna, à proximité de l’aéroport d’Arlanda et du lac Mälaren, SSHL combine internat et offres académiques variées :

– programmes du curriculum suédois ;

– IB MYP, DP et CP (Career-related Programme) ;

– internat en formule “weekly boarding”, “traditional” ou “full boarding”.

SSHL s’adresse à la fois à des familles suédoises et à des familles expatriées, et constitue l’une des rares options d’internat international de haut niveau en Scandinavie.

Réseau Internationella Engelska Skolan (IES) et Nordic International School : bilinguisme à grande échelle

Même si ces réseaux n’entrent pas tous dans la catégorie “école internationale” stricto sensu, ils jouent un rôle clé pour les familles étrangères :

Pour des expatriés qui envisagent de rester longtemps en Suède ou qui veulent une meilleure intégration linguistique de leurs enfants, ces réseaux peuvent représenter un excellent compromis : éducation gratuite ou abordable, environnement anglophone, diplômes suédois, possibilité de basculer plus tard vers le lycée national ou l’IB.

Accréditations, reconnaissance et continuité universitaire

Une caractéristique importante des meilleures écoles internationales en Suède est leur inscription dans des réseaux de reconnaissance internationale.

IB, CIS, COBIS, Cambridge : des sceaux de qualité

Plusieurs écoles citées – Stockholm International School, International School of the Gothenburg Region, International School of Helsingborg, BISS, Bladins, etc. – sont IB World Schools. Le label IB garantit :

– un cadre pédagogique cohérent et exigeant ;

– des procédures d’auto-évaluation et de visites régulières ;

– une reconnaissance forte auprès des universités internationales.

Par ailleurs, certaines écoles cumulent l’IB avec des accréditations CIS (Council of International Schools). CIS est reconnu par de nombreux ministères de l’Éducation et organismes nationaux :

Les écoles qui combinent IB + CIS s’alignent donc sur les standards d’évaluation les plus stricts du secteur.

Les établissements à profil britannique ajoutent parfois des accréditations supplémentaires :

– COBIS pour BISS (seule école COBIS de Suède), qui applique les référentiels du Department for Education britannique pour les “British Schools Overseas” ;

– reconnaissance Cambridge International pour l’organisation des IGCSE ;

– appartenance à des réseaux régionaux (FOBISIA, BSME, etc.).

Du point de vue des familles, ces cumuls d’accréditations signifient :

Accès aux universités suédoises et internationales

Pour les élèves diplômés d’un IB Diploma ou d’IGCSE + IB dans ces écoles :

– l’accès aux universités suédoises est très bien balisé : les IB DP sont reconnus par les facultés ;

– l’accès aux universités britanniques, néerlandaises, nord-américaines ou asiatiques est facilité par la notoriété de ces diplômes.

Les exemples de trajectoires post-bac issus de BISS (St Andrews, LSE, KTH, Stockholm School of Economics, universités néerlandaises ou nord-américaines) ou des lycées IB publics (Malmö Borgarskola, IHGR) montrent que les élèves de ces écoles sont bien positionnés pour intégrer des établissements de rang mondial.

Coûts, admissions et points de vigilance pour les familles

Le critère financier joue évidemment un rôle crucial dans le choix d’une école internationale. Les écarts de coûts entre établissements sont importants.

Ordres de grandeur des frais de scolarité

Pour les écoles internationales privées classiques (SIS, BISS, Bladins, BISU, etc.), on retrouve généralement des frais annuels dans une fourchette :

– de 110 000 SEK à plus de 180 000 SEK pour le primaire et le collège ;

– jusqu’à 200 000–260 000 SEK pour les années de lycée dans la capitale.

Certaines écoles spécialisées (internats comme SSHL) peuvent dépasser ces montants, en intégrant l’hébergement et la pension complète. À l’opposé, les écoles publiques internationales ou bilingues (ISSR, ISLK, LIS pour les résidents de Lund, Malmö Borgarskola, Uppsala International School, IES, Nordic International School) offrent :

– soit une gratuité totale, avec prise en charge par la commune ;

– soit des frais très réduits, par rapport au marché international classique.

– des alternatives publiques gratuites ou semi-gratuites ;

– de la durée probable de la mission en Suède ;

– des bourses ou aides éventuellement disponibles (certains établissements, comme BISS ou SSHL, ont commencé à proposer des bourses partielles basées sur le mérite ou le besoin).

Admissions : forte demande, listes d’attente et critères

Les meilleures écoles internationales en Suède font face à une demande soutenue, en particulier à Stockholm. Les tendances fréquentes sont :

– périodes de candidature très anticipées, parfois un an avant la rentrée ;

– admissions en continu (rolling admissions) dans certaines écoles, mais sous réserve de places ;

– frais de dossier de l’ordre de 1 000 à 2 500 SEK par enfant dans la plupart des écoles privées ;

– listes d’attente importantes, surtout dans les grandes métropoles.

Les dossiers exigent en général :

– formulaires d’inscription complets ;

– bulletins des années précédentes ;

– copie du passeport ;

– justificatifs de besoins éducatifs particuliers, le cas échéant ;

– parfois des évaluations de niveau ou des entretiens (pour évaluer en particulier l’anglais).

Culture scolaire, langue et intégration locale

Choisir une école internationale n’est pas seulement une décision académique et financière ; c’est aussi un choix de mode d’intégration :

– une école IB ou britannique 100 % anglophone facilite grandement la continuité du parcours international, mais peut ralentir l’immersion en suédois ;

– une école bilingue (ESN, VISS, IES, Nordic International School, Uppsala International School, Dibber) permet une adaptation progressive au pays d’accueil, tout en préservant un environnement international et la possibilité de repartir dans un autre pays avec un bon niveau d’anglais.

Beaucoup d’écoles internationales proposent des cours de suédois intégrés au cursus, mais le degré de contact avec la société suédoise (amis locaux, activités parascolaires en suédois, etc.) varie fortement d’un établissement à l’autre. Les familles doivent clarifier leurs priorités :

– rester dans une “bulle internationale” ;

– ou chercher activement une double intégration (locale et internationale).

Comment choisir parmi les meilleures écoles internationales en Suède ?

Face à cette diversité, quelques axes de réflexion structurent le choix.

– 1. Programme et reconnaissance Les familles doivent déterminer si leur priorité est :

– un parcours IB complet (PYP–MYP–DP) ;

– un cursus britannique (National Curriculum + IGCSE + éventuellement IB DP) ;

– un programme national français, allemand ou suédois bilingue.

Les écoles comme SIS, BISS, ISGR/ISH, Bladins ou LIS sont de bons exemples de trajectoires IB cohérentes. Les familles anglophones attirées par Cambridge et le modèle britannique se tourneront plus naturellement vers BISS ou BISU.

3. Localisation et logistique La proximité du domicile (et de l’emploi) reste un argument déterminant. En Suède, les transports publics sont efficaces, mais un trajet long et complexe peut être fatigant pour un jeune enfant. Le choix d’une école à Malmö, Lund, Uppsala ou Göteborg peut aussi s’expliquer par la volonté de vivre dans une ville universitaire plus petite que Stockholm.

5. Profil de l’enfant Les élèves très académiques et autonomes s’épanouissent souvent dans les programmes IB DP exigeants proposés par SIS, BISS, Bladins, ISH, Malmö Borgarskola, IHGR ou SSHL. Des enfants plus jeunes ou qui ont besoin d’un accompagnement spécifique peuvent trouver un meilleur cadre dans des écoles bilingues structurées mais moins sélectives, comme ESN, IES, Nordic International School ou les filières PYP/MYP des écoles publiques IB.

En résumé

Les meilleures écoles internationales en Suède forment un paysage varié, très dense dans les grandes villes et remarquablement structuré autour de trois grandes logiques : IB, cursus britannique/Cambridge et bilinguisme suédois–anglais.

Pour une famille expatriée, l’enjeu n’est donc pas de trouver une bonne école internationale – l’offre est abondante – mais de repérer celle dont le programme, le niveau de frais, la culture éducative et la localisation correspondent le mieux à son projet de vie en Suède et à la personnalité de ses enfants.

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Dans la presse

Cyril Jarnias

Expert en gestion de patrimoine internationale depuis plus de 20 ans, j’accompagne mes clients dans la diversification stratégique de leur patrimoine à l’étranger, un impératif face à l’instabilité géopolitique et fiscale mondiale. Au-delà de la recherche de revenus et d’optimisation fiscale, ma mission est d’apporter des solutions concrètes, sécurisées et personnalisées. Je conseille également sur la création de sociétés à l’étranger pour renforcer l’activité professionnelle et réduire la fiscalité globale. L’expatriation, souvent liée à ces enjeux patrimoniaux et entrepreneuriaux, fait partie intégrante de mon accompagnement sur mesure.

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